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教练技术讲师授课见证
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享客户成果
教练技术
跟随之前所提到的专注于总结觉察和理解的5个自我管理阶段,教练可以培养一种以客户成果为中心的教练关系并顺势而为。从一个共享的意义出发,随着F(断的推进,一个更高层次
张高睿
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讲师张高睿分享实践活动中的承上启下
教练技术
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讲师张高睿分享在过去的时代中,前人为我们划定了教练的领域范围,使那些先前不可见的东西变得可见。早期的作者勇于实践并创建了教练模型和理论,这些模型和理论在很大
张高睿
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讲师张高睿分享对话技术:收集与核实
教练技术
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讲师张高睿分享管理者与员工之间建立教练关系,管理者更多的以教练身份出现,采用引发、支持及协助式的管理方式,通过有效对话引发员工思考,令员工通过深入思考找到
姚启昆
姚启昆2012年9期
教练技术
-情商训练
教练技术
客户:社会公开课 地点:江苏省 - 扬州 时间:2012/9/5 0:00:00 2012年9月5日至9月8日,由江苏省扬州市某培训教育中心主办的“
教练技术
——情商
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享将理论付诸实践
教练技术
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讲师张高睿分享对于正在从事教练职业的人来说,认识到如下事实至关重要,即:教练的理论基础已经成为其存在的一部分原因,而不是教练(尤其是那些从心理学或其他类似
王显魁
《NCT突破性
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团队研讨会》
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客户:企业高管 地点:河南省 - 郑州 时间:2012/2/27 0:00:00 * 开放性的思路,发现更多的可能性 * 发现自己的优势和盲点 * 潜能得到突破性开
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享扩展性对话
教练技术
什么是扩展?扩展就是发现潜在的可能性,通过对话,当事人在向未来探索的时候会发现解决这个问题有更多的可能性,当事人就有了选择的余地。扩展性对话的要点在哪里?如果说发现
张高睿
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讲师张高睿分享让8090后看到自己的成长空间
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讲师张高睿分享如果员工在一个企业里有很大的发展空间,那么他的人生价值就能得一年工作做出正确的评价。盛田昭夫不仅在实践中发现、提拔人才,还舍得花力气、下本钱
张高睿
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讲师张高睿分享谨慎对80、90后的辞职
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讲师张高睿分享俗话说:铁打的营盘流水的兵,企业聘用员工的同时,由于某种原因也会辞退一些员工。辞退员工只是一句话的事,但这一句话会对被辞员工和其他员工内心造
张高睿
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讲师张高睿分享什么是表征通道
教练技术
根据NLP的理论,针对一个特别的环境或行为,我们首先通过五种感觉器官(视觉、听觉、感觉、味觉、嗅觉)或称之为“表征系统”来收集信息,然后在头脑中建立心灵地图。这些感
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