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教练技术讲师授课见证
张高睿
企业
教练技术
对组织职能的影晌
教练技术
组织职能包括决定应该从事哪些任务，应该由谁来从事这些任务，这些任务怎么分类和归集，谁向谁报告，以及在哪一级作出决策的过程。凹在企、Ik：+实行教练式管理不仅在组织
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享教练和辅导
教练技术
上面这几个术语中，也许最容易让人混淆的就是教练和辅导。尽管两者使用的技巧十分类似，比如倾听、发问和总结，但两者在目的和实施者上却存在着明显的差异。
教练技术
讲师张高睿
张高睿
企业
教练技术
对团队建设的影响
教练技术
随着当代知识型员工的独立性日益增强，教练式领导者不再事必躬亲或忙于控制和命令，而是通过对员工的开发和培养，使其能力得到大幅度的提高，自然就能赋予更多与其能力相匹配
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享教练和顾问
教练技术
在工作环境中，人们最关注的问题之一就是，采用教练法后，他们会面临牵一发而动全身的风险，因为这个过程将深入分析受训者的童年、家庭和个人关系。尽管教练与顾问有一些相似之
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享教练和培训区别
教练技术
培训的目的主要是帮助人们学习和发展技能。培训一般较为规范，由培训者提供素材。在增长学识、接触新观点、新方法，从而增长才干方面十分有益。然而培训也存在着固有的弱点，无
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享什么是关键价值链
教练技术
教练技术
讲师张高睿分享“价值链”( Value chain)这一概念是迈克尔·波特(Michael E．Por-ter)于1985年在其所著的《竞争优势》一书中首
刘畅
教练技术
讲义（一介第二天）
教练技术
第二天开场白你迟到了。当音乐停下来的时候，你没有坐下来，所以请你出去，然后多余的位置麻烦后面的人坐到前面，多余的位置请把它搬走。从昨天晚上到今天，你开创了些什么，有
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享对成功的测量
教练技术
聘用我做这欲教练的动力来自员工满意度的稳定增加。调查问卷在此文化工程开始之后一年完成，结果显示员工满意度有所增加，调查公司也做出了如下概括： “友好文化在很多领域都
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享观察的重要性
教练技术
教练技术
讲师张高睿分享在早期现场的会谈中，我参加了John及其领导层团队，包括经理层的一次扩大会议。我合作的咨询师正在讲述对小组会谈的结论。我在那里作为咨询团队的一
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享教练团队
教练技术
教练技术
讲师张高睿分享作为一个文化工程的一部分，John和我在初期一起做了三个月的一对一教练。现场会议结束后，我们每个月进行两次时长为一个小时的电话教练。在初期，J
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